Azione D.M. 65

Pubblicita’ DM 65

CONCLUSIONE DELLE ATTIVITA’  PROGETTUALI (Messaggio delle Dirigente)

Concluso con successo il progetto PNRR (DM 65/2023) “Competenze del 21° secolo: Integrare Nuovi Linguaggi nella Didattica”
Con grande orgoglio e soddisfazione l’Istituto Comprensivo Pitagora annuncia la conclusione del progetto “Competenze del 21° secolo: Integrare Nuovi Linguaggi nella Didattica”, finanziato dal PNRR-DM 65/2023, un’iniziativa che ha posto al centro l’innovazione didattica, la trasformazione digitale e lo sviluppo delle competenze linguistiche e STEM di studenti e docenti.
L’obiettivo del progetto è stato quello di trasformare l’approccio educativo, rendendo la scuola un ambiente di apprendimento dinamico, inclusivo e aperto al mondo, capace di preparare gli studenti alle sfide del XXI secolo.
Attraverso l’integrazione di nuovi linguaggi digitali, strumenti tecnologici, laboratori scientifici e interattivi, e metodologie didattiche innovative, il progetto ha promosso un apprendimento attivo, creativo e significativo, valorizzando i talenti di ciascun alunno.
La linea di intervento A ha coinvolto alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado con un ampio ventaglio di esperienze formative:
• tre percorsi di preparazione alla certificazione informatica ICDL;
• due corsi di fisica e due di chimica, volti a stimolare la curiosità scientifica e la sperimentazione;
• un corso di coding e uno di robotica per la scuola secondaria di primo grado;
• due corsi di coding e robotica per gli alunni della scuola primaria dei plessi di Bernalda e Metaponto;
• un corso per i piccoli della scuola dell’infanzia, con attività finalizzate allo sviluppo del pensiero logico e della creatività;
• sei percorsi di preparazione alla certificazione Cambridge di lingua inglese, che hanno coinvolto alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado.
La linea di intervento B ha riguardato la formazione dei docenti, con corsi di potenziamento linguistico in lingua inglese (livelli B1 e B2) e percorsi dedicati alla metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), finalizzati a migliorare la qualità dell’insegnamento attraverso l’uso integrato di contenuti disciplinari e lingua straniera.
Queste attività hanno permesso ai docenti di acquisire competenze metodologiche e tecnologiche di alto livello, rafforzando la capacità della scuola di proporre una didattica moderna, partecipata e inclusiva.
Il progetto ha rappresentato una straordinaria esperienza di crescita collettiva, favorendo la collaborazione tra studenti, docenti e famiglie e rafforzando il senso di comunità e appartenenza.
Un ringraziamento speciale va al Dirigente Scolastico prof.ssa Grazia Maria Marciuliano, per la visione, la guida e la determinazione che hanno reso possibile la piena realizzazione del progetto; ai docenti, che hanno partecipato con entusiasmo e professionalità, sia come tutor che come discenti; al DSGA e a tutto il personale A.T.A. per il prezioso contributo organizzativo e gestionale.
Un grazie di cuore agli alunni, veri protagonisti del progetto, che con impegno, curiosità e spirito di collaborazione hanno partecipato con entusiasmo a tutte le attività formative proposte, dimostrando voglia di apprendere, di mettersi in gioco e di costruire competenze utili per il loro futuro.
Un sincero ringraziamento anche alle famiglie, che hanno sostenuto e incoraggiato i propri figli in questo percorso, riconoscendo l’importanza della formazione come investimento per la crescita personale e culturale.
Il progetto “Competenze del 21° secolo: Integrare Nuovi Linguaggi nella Didattica” ha rappresentato un passo importante verso una scuola più innovativa, digitale e multilingue, capace di coniugare tradizione e futuro, conoscenza e creatività, per formare cittadini consapevoli, competenti e protagonisti del cambiamento.

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